مدرسه در رشد و تکامل شخصیت کودک تأثیر فراوان و انکارناپذیر دارد. زیرا مدرسه جانشین خانواده و معلم جانشین پدر و مادر میشود.
منظور از واژه شخصیت(Personality)، یک سیستم پویا و ترکیبی از ویژگیها، گرایشها و عادتهایی است که یک فرد را از افراد دیگر مشخص و ممتاز کرده و در قالب واکنش یا پاسخ او نسبت به محرکها یا جهان، ظاهر میشود.[1]
رشد و تکامل شخصیت در دوره دبستان، به کم و کیف رشد و تکامل همه جانبه و کل فرد در دوران دبستان اشاره دارد.[2] مدرسه در رشد و تکامل شخصیت کودک تأثیر فراوان و انکارناپذیر دارد. زیرا مدرسه جانشین خانواده و معلم جانشین پدر و مادر میشود.[3]
در اغلب جامعهها کودکان در سنین 5/5 تا 6 سالگی وارد مدرسه میشوند و قسمت بیشتری از وقت خود را در محیط مدرسه میگذرانند. بیشتر محققان روانشناسی که رشد شخصیت را حاصل تعامل بین فرد و محیط اطراف میدانند، سالهای دبستانی را برای رشد بعضی جنبههای شخصیتی بسیار اساسی و مهم میدانند.[4]
اریکسون(Erikson) معتقد است که؛ کودک در سن دبستان برای اولین بار مهارتها و فعالیتهای فرهنگی اولیه را